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Questão sobre Pronomes Interrogativos

Espanhol

Originais Teachy

'EM13LGG103'

Pronomes Interrogativos

Difícil

(Originais Teachy 2024) - Questão Difícil de Espanhol

Leia o trecho a seguir de uma conversa entre duas amigas: "Carla, você lembra aquele dia no parque? Eu estava tão distraída que nem percebi quando ele chegou. Quem estava comigo mesmo? E por que será que ele parecia tão apressado?". Considerando o uso correto dos pronomes interrogativos em Espanhol, qual seria a forma correta de traduzir as questões feitas por uma das amigas em Espanhol, levando em conta a gramática e o contexto cultural da língua espanhola?
a.
As traduções corretas das perguntas para o espanhol são: "¿Quién estaba conmigo?" e "¿Por qué parecía tan apurado?"
b.
As traduções corretas das perguntas para o espanhol são: "¿Quién estaba conmigo?" e "¿Por qué él parecía tan rápido?"
c.
As traduções corretas das perguntas para o espanhol são: "¿Quién estaba conmigo?" e "¿Por qué estaba tan apurado?"
d.
As traduções corretas das perguntas para o espanhol são: "¿Quién estaba conmigo?" e "¿Por qué él estaba tan apresurado?"
e.
As traduções corretas das perguntas para o espanhol são: "¿Quién estaba conmigo?" e "¿Por qué él estaba tan apurado?"

Gabarito:

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Durante uma aula de história que trata do desenvolvimento cultural e econômico da Península Ibérica no século X, um aluno encontra um antigo manuscrito escrito em espanhol clássico que descreve as atividades diárias de uma vila medieval. O manuscrito menciona detalhadamente as tarefas realizadas em diferentes dias da semana, datas específicas e até mesmo horários de celebrações religiosas. Analisando o fragmento a seguir, identifique a expressão que corresponde ao dia da semana e data escrita corretamente no contexto do espanhol clássico. 'En el quinto día después del equinoccio de otoño, el martes próximo pasado, nuestros vecinos se reunieron para la celebración de las cosechas, retumbando las campanas de la iglesia a la tercera hora.'

Vocabulário: Dias da Semana, Datas e Hora • 'EM13LGG104'

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Considere o seguinte excerto do poema 'Poema de Amor', de Vinícius de Moraes: "De repente, não mais que de repente, fez-se de triste o que se fez amante e de sozinho o que se fez contente. Fez-se do amigo próximo, distante, fez-se da vida uma aventura errante. De repente, não mais que de repente." No poema, Vinícius utiliza verbos no presente do indicativo para expressar a transformação súbita de sentimentos e situações. Com base nisso, identifique a função dos verbos nessa passagem e escolha a opção que melhor representa o uso dos verbos no presente do indicativo em relação ao contexto emocional e temporal do poema.

Verbos: Presente do Indicativo • 'EM13LGG402'

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No poema 'Ode ao Trabalho', o poeta descreve a importância do esforço cotidiano na construção de um futuro melhor. Ele utiliza termos que refletem essa ideia, como 'trabalhador', 'refazer' e 'inabalável'. Considerando os processos de formação de palavras, como prefixação e sufixação, e o significado dos prefixos e sufixos, qual das opções a seguir melhor exemplifica o uso de um sufixo para transformar um verbo em substantivo, tal como observado no poema?

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